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潜心育人 静待桃李花开

发布时间: 2015-08-26 09:03:25   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:233

2014910,无锡市第三十个教师节庆祝活动在无锡隆重召开,受国家教育部委托,无锡市委领导对授予“全国中小学优秀德育工作者”和“全国优秀教师”的教师代表颁发了奖状和证书。这其间,一个有着齐耳短发的年青女教师,并未引起人们过多的注意。然而她不仅是这一年评选出的“全国优秀教师”之一,也是全省仅有的四名“全国中小学校优秀德育工作者”荣誉称号获得者之一。她就是太华中学的副教导、共产党员殷世华。

殷世华从教10余年来,获得过众多的荣誉,她曾被评为宜兴市教学新秀,在江苏省课堂教学竞赛中获一等奖,教学成绩年年名列全市前茅,发表各类论文、心得、校园新闻过百篇。但这种种光彩背后,不仅有她辛勤流淌的汗水,也有她对太华山乡孩子们一片拳拳爱心,更是一个年青共产党员立足本职实践为民服务的党性体现。

工欲善其事  必先利其器

殷世华从工作的第一天起,就爱上了这一职业,但作为一名共产党员,仅有心里的爱是不够的,党的要求就是把爱要用行动和能力体现出来。殷世华长期担任班主任,每年开学,她担心自己难以记住新生的名字,在备课之外,认真地对着孩子们的信息卡背诵他们的名字。当对老师还很陌生的孩子,在不经意间从她口中听到自己的姓名时,总会露出惊喜而羞涩的微笑,而这时的她,心里也很灿烂地笑了!为了尽快了解班中孩子,她给自己定的功课是:第一、二两周必须找每位学生谈一次话,以后除了个别交谈外,每个月必须和每位学生交流一次。  

殷世华是位优秀的语文老师。教学中,她积极探索,深入角色,努力地寓教于乐。她总是细心地针对每位学生的特点,因材施教,尽可能多的为学生创造成功机会,使每位学生都能在努力中品尝成功的喜悦。每年班中都有个别学生很难跟上教学节奏,殷世华清楚被关注、被尊重是孩子的一种本能需要。于是,课间她便从孩子的兴趣爱好聊起,走近孩子,每天“量身定做”地为他们布置一个词、一句诗。一旦不能实现目标,便再降低难度。如果达到目标,便及时给予表扬。她说,如此日积月累,学生终有进步。即使学生一个学期只学会了十个词语,五句诗,也不枉他在教室里坐了一个学期,不枉他作为“学生”的称谓,更不枉见了面叫一声“老师”。

分管学校德育工作以后,殷老师更忙碌了。为了能更好地解决学生的心理问题,她不仅参加了心理技能培训班,还通过自学考试取得了国家三级心理咨询师的资质。正是她这种对工作对业务孜孜不倦的钻研,才使得她更有资格爱自己的职业,更有能力爱自己的学生,也更能体现出她是一名党员教师的身份和价值。

育人先育德  树人先树心

多年前,殷世华刚到学校的时候,在学校的拐脚处看到几个孩子在抽烟,当时她的心抽了一下,有点痛。从此,她在心里默默下定决心,一定要把德育放在重要位置做好。她相信,孩子的每一个错误,都有其背后的原因。面对犯错的学生,她从不一味地批评指责,而是平等地尊重,深入地交流。一次,学校组织暑期“法制夏令营”活动,原计划是由殷世华带着曾经犯错的学生参加,但她怕给孩子们造成心理负担,于是特意挑选了几个好学生共同参与,途中她有意识地和大家一起游戏、玩笑,气氛很融洽。当午间就餐时,殷世华主动把自己的菜礼让给孩子们,孩子们受到了感染,纷纷淳朴真挚而又有礼貌地来给她夹菜,她内心感慨万千。

打开殷世华的抽屉,里面总有几把花伞和几盒感冒药。殷世华说,有一次上课她咳嗽了两声,下课后一位女学生竟塞给了她两粒润喉片。感动之余,她很惭愧:孩子都能如此细心、体贴,何况老师呢?从此以后她就为孩子们备了用于感冒、咳嗽的简单药品,以备孩子们不时之需。还有一次,不期而至的雨淋湿了放学回家的孩子,看到这一场景,殷世华的心也湿了。“如果能多有几把伞借给孩子该多好呀”!于是,殷世华的抽屉里就多了好多花伞。下雨了,忘带伞了,学生们都会来找殷老师借,第二天一早,小花伞又像蝴蝶一样一个不落地全飞回到她的身边。不同的是,花伞翅膀更整齐,颜色更鲜亮了!

殷世华老师的爱,像春雨,细腻无声。清明扫墓,她和孩子们同行,一路徒步,蜂蝶相伴,阳光热情,同学们个个脱了棉外套,只有孤儿女孩A,还“固执”地穿着褪了色的羽绒服。当殷世华走近她,看到那翻卷得不成样子的棉毛衫时,什么都明白了。回到家,殷世华就开始整理衣橱。当她看到自己曾经熟悉的红、黄、蓝色,在女孩的身上如跳跃的音符般美丽时,她也快乐得像个孩子一般。以后的日子里,和有需要的孩子一起分享衣物,也成了她新的习惯和快乐。

不要人夸颜色好  静待春日满园芳

殷世华在德育工作中肯动脑筋,积极探索,使学校的德育工作上了个全新台阶,学校先后被评为江苏省平安校园、健康促进学校,无锡市德育先进学校、管理规范先进学校、绿色学校,宜兴市敬老先进学校、家校联系先进学校、园文化建设先进学校等。学校德育工作经验多次在《江苏教育报》、《现代班集体研究》、《宜兴德育》等刊物上刊登。2013年她参加无锡市德育骨干研修班,代表宜兴作了《以文化人,全程德育》主题演讲。她个人也先后荣获宜兴市德育先进工作者、宜兴市三八红旗手、“书香江苏”网络读书活动先进工作者、全国优秀教师、全国先进德育工作者等荣誉称号。但殷世华却说,作为一名党员,我不是为荣誉而工作的,我只是在为孩子们的成长做我该做的努力。

农村初中,很多家长外出打工,留守儿童居多,为了使学生校内校外都有人管理,尤其是节假日不出现教育的“真空”,真正实现学生“离校不离教”,殷世华精心组织“德育无假期”活动。学校以各行政村为单位,以就近、方便为原则,将全校学生进行重组,每个自然村确定两位德育指导老师,实行分片管理,对学生假期的学习、生活、遵纪守法等情况进行检查和指导,并组织开展石头画、水果拼盘等系列活动。这些举措,不仅丰富了山区孩子们的假期生活,更较好解决了山区留守儿童的管理难题,受到学生和学生家长的欢迎和好评。

多年来,殷世华坚守着自己心灵的纯净和宁谧,安心山区农村,安心教育事业,安心做好农村孩子的思想教育,用一名教师党员的执着和信念,在偏远的乡村做着最平凡的事业。

“只要有足够的阳光,我相信花儿总能绽放”!平凡的山村党员女教师殷世华就是凭着这样一股真情而朴素的想法,执著于三尺讲台,辛勤地浇灌着山间花蕾,她正静静地等待着未来的春天,桃李花开遍野。